河北省農業(yè)生產資料有限公司開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動嚴格程序、務求實效
發(fā)布時間：2008-11-12
本網(wǎng)訊 自2008年10月15日開始，河北省農業(yè)生產資料有限公司根據(jù)中央、省委和省社黨組的部署在公司全體黨員、干部職工中掀起了開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的高潮。
為確保學習實踐活動嚴格程序、務求實效，公司黨委于10月10日開始組織各黨支部、各部門的全體黨員、干部職工集中學習了規(guī)定的文件和領導講話，并召開了專門會議對學習實踐活動做了部署，制定了學習實踐活動方案，進行大會動員，提出了具體要求，掀起了學習實踐活動的高潮，公司前三周的學習實踐活動有以下特點：
一、領導班子帶頭。10月17日，公司黨政班子全體成員集體進行了科學發(fā)展觀學習討論，在學習省委、省社黨組文件的基礎上，班子成員系統(tǒng)地學習三代領導人對科學發(fā)展觀的重要論述和有關論述摘編，根據(jù)公司當前及發(fā)展中遇到的實際問題，開展了熱烈的討論，提出了很多好的意見，統(tǒng)一了思想認識，為公司扎實開展學習實踐活動奠定了基礎。
二、制定了學習活動實施方案，按上級黨委規(guī)定，將整個學習實踐活動全過程分為三個階段、九個環(huán)節(jié)進行，對每一個環(huán)節(jié)都提出了具體要求，做到在吃透文件上下功夫；在學好科學發(fā)展觀上下功夫；在找準問題、解決問題上下功夫；在破解體制機制上下功夫。
三、以“科學發(fā)展、獻計獻策”為主題，公司黨委確定10個研討專題，發(fā)動各部門進行廣泛的調查研究，圍繞進一步“完善機制體制”及“五個著力”召開討論交流會，在“什么是科學發(fā)展，為什么要科學發(fā)展，怎樣實現(xiàn)科學發(fā)展”開展深入的討論，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，從理論與實踐的結合上加深了對科學發(fā)展觀的理解和認識。
四、圍繞公司“四化”和“五個著力”主題開展了“四個征集”活動，通過征集活動，充分調動了廣大干部職工學習時間科學發(fā)展觀的積極性、主動性，深化了對科學發(fā)展觀的認識，培育了科學發(fā)展文化和價值取向，使科學發(fā)展成為全體干部職工的自覺行動。截至目前，已征集到科學發(fā)展職工語言6條。
五、公司在學習實踐科學發(fā)展觀過程中堅持了四個“始終貫穿”，即把深入學習、提高認識貫穿始終；把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終；把解決問題、完善體制機制貫穿始終；把依靠職工、發(fā)揚民生貫穿始終，使學習培訓收到了良好效果。
